學童英文水平下降作為最近話題。於是又有人跳出來指這是母語教學、免費教育等等的問題。這種言論居然出自浸大教育學院的副教授。(怎麼浸大又有個教院?)
實際情況是學童的普遍水平一直在下降,不止英文。中文水平更是不忍卒睹。其他綜合素質就不必一一列舉了。一旦看到這個事實,即可明白英語水平低下與教學語言無關。
在學童求學態度散漫,社會上分散精力的事物眾多的事實下,如果仍對一般水平的學童施用英語教學,只能進一步打擊自覺性和學習興趣。這個時候,仍著眼於教學語言簡直是妄顧學童福祉,置香港未來於險地!
飛揚和飄揚
16 年前
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